Экспериментируем и познаём
Экспериментальная деятельность, наряду с игровой, является ведущей деятельностью ребенка - дошкольника. Во время экспериментов дети испытывают ни с чем не сравнимый восторг, удивление от знакомства с неожиданными свойствами и качествами окружающих и близких предметов. Так , воспитанники старшей группы До-ми-сольки, работая в мини-лаборатории, наблюдали за объектами неживой природы: снегом и водой, познакомились с различными видами термометров и принципами их работы.
В ходе экспериментирования ребята наблюдали за повышением температуры в горячей воде и понижением в снегу. Отметили для себя, что талая вода намного грязнее, чем водопроводная. Уяснили для себя, что варежки не пропускают тепло ладошек, поэтому снег быстрее тает на голой ладони, чем на варежке. Такие занятия развивают у детей любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.