Ориентировка в пространстве и времени
К моменту поступления в школу дети должны располагать целым комплексом математических знаний. Ребёнку необходимо иметь представление о множестве, числе, форме, величине; уметь ориентироваться во времени и пространстве.
Время и пространство – наиболее трудные категории для усвоения дошкольниками, потому необходимо уделять им особое внимание.
На занятиях кружка «СтартУм» этим понятиям уделяется особое внимание. Для закрепления временных и пространственных отношений педагог использует дидактические игры, графические диктанты, загадки и подвижные игры.
Уровень развития временных пространственных представлений является одним из важных показателей интеллектуальной готовности детей к школе.