В последнее время песочная анимация (рисование песком на стекле) прочно занимает одно из лидирующих мест в развитии творческих способностей у ребенка. Этот удивительный процесс создания картины лишь при помощи песка не оставляет никого равнодушным. Оригинальное исполнение и загадочность в создании рисунка привлекает и детей, и взрослых.

Интерес детей к играм с песком  и другими природными материалами можно объяснить именно стремлением к познанию их свойств. Возможность строить из песка, желание искупать свою любимую игрушку в воде создают благоприятные условия для сенсорного воспитания, совершенствования таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, восприятия, являющихся первыми ступенями в познании окружающего мира.

 В отличие от рисования на бумаге, тут не нужен ластик или резерв чистой бумаги на случай необходимости исправления ошибок. Достаточно всего лишь разровнять песок – и можно начинать.

В детском саду №202 прошли занятия с педагогом дополнительного образования Дудкиной Мариной Владиславовной «Песочные фантазии». На занятии ребята занимались синхронным рисованием: рисование двумя руками по песку. Синхронное рисование – это вид творчества, с помощью которого ребенок не только рисует, но и работает над точностью координационных и моторных навыков. А также помогает развить чувство симметрии, снизить тревожность.